dilluns, 17 d’octubre de 2011

El fracàs escolar i la comunitat

Catalunya té un nivell intolerable de fracàs escolar. Aproximadament un 30% de joves no obtenen el títol de l’Educació Secundària Obligatòria (ESO). Aquesta baixa qualificació condicionarà notablement les seves possibilitats personals, i per tant de la nostra societat. En un context d’internacionalització de l’economia, i de preponderància del coneixement, serà difícil disposar d’uns nivells de cohesió i de benestar satisfactoris per al nostre país. Ens cal una mobilització de tota la comunitat per a poder abordar el repte. Cal que l’escola continuï amb la voluntat de millora, i d’atenció a la diversitat. Però també és necessari el suport a les famílies en la seva funció educadora i d’exigència d’esforç als infants, i de les entitats educatives i socials, com ara els esplais i agrupaments, en oferir programes de reforç escolar i de desenvolupament de les capacitats dels infants a través del joc i de la convivència. I de tots els agents educatius hem de potenciar el sentit, els valors i la perspectiva a la vida, no només la dimensió productiva. El compromís amb l’educació més enllà de l’estricte ensenyament, ha de ser una prioritat! 


Rafael Ruiz de Gauna
director de Formació, Consultoria i Estudis de la Fundació Pere Tarrés

Cap comentari:

Publica un comentari a l'entrada