divendres, 23 de desembre de 2011

Interacció Social Universitària

El passat novembre, la GUNI (Global University Network for Innovation - Xarxa Global Universitària per a la Innovació) va realitzar a Barcelona una jornada de treball. Aquesta entitat internacional, que entre altres organitzacions es apadrinada per la UNESCO i les Nacions Unides, va convocar aquesta jornada en el marc de la presentació del seu quart estudi sobre l’ensenyament superior arreu del món: “Higher Education’s Commitment to Sustanibility: from understanding to action”. A la interessant jornada de treball hi eren representants de tot l’estat, reunits amb el múltiple objectiu d’identificar quines són les barreres que no permeten que la sostenibilitat avanci al món universitari, i també d’aconseguir que la universitat sigui un referent per a la societat en el tema de la sostenibilitat. Les aportacions de la trobada es van canalitzar sota 4 punts de vista: el de la formació, el de la transferència del coneixement, el de la gestió i el de la connexió amb la societat. 

Volia destacar una de les 8 barreres principals identificades: “La sostenibilitat es considera un afegit i no un aspecte inherent a l’educació superior”. Entre les possibles solucions es va considerar prioritari “tenir líders ben formats en tots els nivells de la gestió que facilitin el diàleg i el treball col·laboratiu” ja que la seva acció quotidiana pot ser un exemple normalitzador en la presència de la sostenibilitat a les institucions. Per poder posar en marxa aquestes solucions es van suggerir accions com la de “crear espais de interacció social”, ja que aquests poden ajudar a combatre la idea de que la universitat és lluny de la societat i també poden aconseguir difondre a la societat models sostenibles, tot aprofitant la reputació de la universitat com institució líder en el pensament innovador. Les universitats presents van explicar bones pràctiques i els seus models, també va arribar el temps de la Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés de la Universitat Ramon Llull  i es va poder explicar el seu origen des de la iniciativa de la societat civil, vinculat a les entitats i el seu teixit social. La Facultat té un origen diferent al que és habitual entre les universitats, no va ser una institució universitària que busca acords amb entitats de la societat, sinó una entitat de la societat civil que, des de l’acció, la formació i la reflexió, arriba a la formació universitària. 155 convenis amb entitats per a 1002 alumnes és una ratio força alta que permet mantenir aquests espais d’interacció social. Entre altres aspectes, aquests convenis, són els que han de fer possible una universitat que pugui estar a prop de les entitats i a més ser un centre d’educació superior que treballa per difondre pensament i models innovadors a la societat.


Jesús Delgado
Administrador de la Facultat d'Educació Social i Treball Social Pere Tarrés
Universitat Ramon Llull 

Cap comentari:

Publica un comentari a l'entrada